Lecture Zigzag


 

 
             
 

 

  

Tutoriel 1 - Test Zigzag: Faire un test

  • Ce tutoriel vous montre comment lire un texte déjà généré avec l'application Test Zigzag.

  • Ouvrez l'application Test Zigzag selon l'une des deux façons:

    • En sélectionnant l'application à partir de la barre des programmes:



    • En double-cliquant sur l'icône de raccourci (qui devrait se trouver sur le bureau, en cas d'installation standard).

  • Dans le menu de l'application, choisissez le menu Tests > Faire un test (ou utilisez les touches de raccourci Ctrl+F).



  • Une fenêtre intitulée Identification apparaît. Écrivez votre nom ou un code de votre choix (lettres et chiffres seulement). Ensuite, appuyez sur l'onglet OK.

  • Selon le choix fait préalablement dans le Générateur Zigzag, un nombre variable de tests est affiché. En absence d'un choix fait préalablement dans le Générateur Zigzag (cf. Note), le message suivant apparaît:

  • Dans le présent cas toutefois, plusieurs tests sont affichés. Sans enfoncer le bouton, faites glisser votre souris par-dessus le nom des tests affichés en gras (une flèche en rouge apparaît à côté de l'item correspondant).
  • Sélectionnez le test intitulé AJA1. Ensuite, suivez la consigne affichée.

  • À l'aide de la souris, cliquez sur la case contenant le segment «Allez jouer ailleurs! Vous allez (i.e. troisième case de la première colonne).

  • Le segment sélectionné s'affiche dans le coin supérieur gauche. Par ailleurs, les segments dans la première colonne de la matrice ont été remplacés par ceux qui se trouvaient précédemment dans la deuxième colonne.

  • Toujours dans la première colonne, cliquez sur la case contenant le segment salir m'ont linge!» C'est ce (i.e. choix inapproprié). De nouveau, les colonnes défilent vers la gauche. En haut, le segment affiché en couleur n'est pas celui que vous avez choisi mais plutôt le segment que vous auriez dû choisir (i.e. salir mon linge!» C'est ce).

  • Toujours dans la première colonne, continuez le test en cliquant tantôt sur le segment approprié, tantôt sur un segment inapproprié. Vous constaterez que, à chaque clic, les colonnes défilent vers la gauche et qu'un segment supplémentaire est affiché dans le coin supérieur gauche (affiché en noir en cas de réussite, et en couleur en cas d'erreur).

  • À différents endroits du test, vous devez répondre à des questions de compréhension (i.e. questions de choix multiples, questions «vrai-faux»). Pour les besoins du tutoriel, répondez de façon à ce qu'il y ait au moins une erreur par type de question. (À noter que l'application Test Zigzag ne fournit pas de rétroaction immédiate quant à la justesse des réponses.)

  • À la fin du test, vous pouvez voir les résultats détaillés par segment et les résultats globaux soit pour l'ensemble du texte, soit pour des segments codés (par exemple, les segments ayant comme distracteurs des homophones sont codés Hphn). Aux segments du test où une erreur a été commise, vous verrez dans la deuxième colonne du tableau, en plus du segment correct affiché en noir, le segment erroné affiché en couleur. Dans le cas des questions à choix multiples et de «vrai-faux», seule la réponse choisie par le lecteur est affichée: si elle est correcte, elle est affichée en vert; si elle est incorrecte, elle est affichée en rouge.

  • Après avoir visionné les résultats du test, cliquez sur l'un des deux onglets de la fenêtre suivante:



    L'onglet Choisir un autre test vous permet de répéter le même test ou de choisir un autre test, le tout selon les contraintes définies préalablement dans la fenêtre Bâtir la séquence des tests du Générateur Zigzag (cf. Note).

  • Cliquez sur Quitter les tests. Ensuite, fermez l'application Test Zigzag à l'aide du menu Tests > Quitter.
     
    • Note. Il est important qu'un lecteur s'identifie toujours de la même manière lorsqu'il utilise l'application Test Zigzag, et ce pour deux raisons:
      • Grâce au menu Outils > Bâtir la séquence des tests de l'application Générateur Zigzag, l'enseignant peut sélectionner les tests auxquels les utilisateurs d'un ordinateur en salle de classe auront accès. Ex.:



        Ce faisant, l'enseignant peut obliger l'utilisateur à faire les tests sélectionnés dans un ordre prédéterminé. Par ailleurs, il peut empêcher l'utilisateur en salle de classe de faire plus d'une fois un même test. Bien entendu, le respect de ces contraintes n'est assuré que dans la mesure où chaque utilisateur s'identifie toujours de la même manière.

      • L'affichage des résultats dans l'application Calculateur Zigzag peut se faire de différentes manières. Lorsque les utilisateurs sont autorisés à faire un même test de façon répétée, l'enseignant peut afficher les résultats en fonction d'un nombre d'essais spécifique (deux essais, par exemple). L'identification du nombre d'essais pour un utilisateur donné présuppose que celui-ci se soit identifié toujours de la même manière.

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  • Tutoriels - Vue d'ensemble
  • Tutoriel 2 - Calculateur Zigzag: Interpréter et comparer les résultats de tests
  • Tutoriel 3 - Générateur Zigzag: Générer un test (étape 1)
  • Tutoriel 4 - Générateur Zigzag: Générer des distracteurs (étape 2)
  • Tutoriel 5 - Générateur Zigzag: Ajouter des images au test (étape 2)
  • Tutoriel 6 - Générateur Zigzag: Ajouter des questionnaires au test (étape 2)
  
     
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